av M Berge Birath · 2018 — Tväråna använder sig av fenomenografisk analys av materialet för att finna utfallsrummet, det vill säga de olika möjliga sätt som finns för elever
Syftet med denna studie är att undersöka och beskriva variationer av lärarnas uppfattningar om läsundervisning i grundsärskolan. Den valda metoden för studien är fenomenografi. En fenomenografisk studie beskriver hur människor uppfattar ett fenomen i sin miljö.
Detta är intressant eftersom övriga studiers utfallsrum rymmer mellan 2 och 6 kategorier. Fenomenografi. □ Omvårdnadsforskningens teori och metod II 7.5 hp. Termin 5 hösten 2011. Inger Johansson termin 5 höst. 2011 av M Ortiz · 2016 — Denna kvalitativa studie undersöker, utifrån ett fenomenografiskt perspektiv, Upprättande av beskrivningskategorier Kategorier samordnas till utfallsrum Figur Schematisk bild över faser i en fenomenografisk analysprocess.
I detta sammanhang vill jag också tacka Kollegiet för Fenomenografi och variationsteori vid Göt eborgs universitet som låtit mig ta del av deras diskussioner och visat stort intresse för mitt arbete. Resultatet presenterades i ett utfallsrum (utfallet av analysen, se bild 1) som därefter har utvecklats och använts i våra kommande analyser. Syftet med analysen är att identifiera vilka olika uttryck/erfaranden gällande sväng i rytmiska mönster som kunde beskrivas. Fenomenografi Denna sida är uppdaterad 2002-01-05 (Den här sidan är under omskrivning.) I fenomenografi vill man fånga vilka skilda sätt det finns att uppfatta ett fenomen.
Program: Förskollärarutbildningen Svensk titel: Kommunikativa utmaningar vid inskolningar – Ur ett förskollärarperspektiv Engelsk titel: Communicative challenges in schooling – From the perspective of a preschool teacher Utgivningsår: 2017 Författare: Rebecka Lindberg Handledare: Agneta Thörner Examinator: Marie Fahlén Nyckelord: Förskola, inskolning, modersmål, kommunikation
File information File name FULLTEXT01.pdf File size 1616 kB Checksum SHA-512. Fenomenografi är faktiskt en metod som utvecklats i Sverige och liknar innehållsanalysen på så vis att den också söker bredd och variation, men specifikt för människors uppfattningar av ett fenomen. Fenomenologin beskriver själva fenomenet, fenomenografin variationen i hur man uppfattar det.
25 feb 2019 Malin Karlberg Traav, SSK och doktorand, gav två exempel på fenomenografiska forskningsfrågor och ”utfallsrum” från sin forskning.
Examensarbete: 30 hp .
KOMMUNIKATIVA UTMANINGAR VID INSKOLNINGAR – UR ETT FÖRSKOLLÄRARPERSPEKTIV Grundnivå Pedagogiskt arbete Rebecka Lindberg 2017-FÖRSK-K12
användes fenomenografi. Fenomenografin syftar till att undersöka hur ett fenomen uppfattas av en viss målgrupp. Min undersökning visade att det var vanligt förekommande att ekonomin och inte elevernas behov angav förutsättningarna för arbetet. Samtliga av de rektorer som jag intervjuade gjorde dock sitt
Fenomenologi (av grekiska fainomenon, det som synes) är en teori och metod inom filosofin, läran om fenomen och väsen.Inom fenomenologin studeras särskilt förhållandet mellan varseblivningen och objekten för varseblivningen, samt söker förklara eller beskriva idéer och väsen för oss, så som de ter sig för oss. Examensarbete (del 2) för grundlärarexamen inriktning 4–6 . Avancerad Nivå . Tärningen är kastad .
Skola alingsås corona
Fenomenologin beskriver själva fenomenet, fenomenografin variationen i hur man uppfattar det.
utfallsrum som det undersökta visar. Resultat I beskrivningarna som ges av informanterna framträder tre kategorier: rörelseinslag, organisation samt specialpedagogens och speciallärarens roll.
Sjukersattning arbetsgivare
av M Kulju · 2010 — 46. 6.2 Övergripande diskussion utifrån vårt utfallsrum av oss i samspråk med en doktorand, hän beskrev det fenomenografiska arbetssättet för oss. Det blev
21 Tabell 4.